27-28 сентября 2017 года в СЦГБ состоялся проблемный семинар «Взаимоотношения взрослого и ребенка: в жизни, в книге, в виртуальной среде». Модератором открытых встреч с детьми и тренингов с взрослыми была Дарья Невская, доктор филологии, журналист, культуролог, создатель уникальной образовательной программы «Диалоги о культуре» и созданных на ее базе учебников по русской литературе и культуре для русских школ зарубежья. В сферу ее интересов входит классическая и современная литература, история России, язык блогосферы, экранизации романов. Она успешно совмещает научную деятельность и журналистику, работу в вузе и чтение публичных лекций, работу эксперта в области образования и занятия с детьми по своей программе.
Дарья Невская специализируется на таких темах, как проблемы взаимоотношений взрослых с подростками в семье и школе, травля детей в школе (моббинг) и особенности восприятия литературных произведений современными детьми и подростками. У участников семинара появилась, таким образом, уникальная возможность живого общения с экспертом в области образования и детского чтения. Семинар включал в себя открытые диалоги с детьми и подростками: «Может ли Минотавр вызвать жалость?»,«Тема смерти в мировой культуре и подростковой литературе», просмотр и обсуждение художественного фильма «Эксперимент 2: Волна» по одноименной книге Т.Штрассера и тренинг-занятие для взрослых «Как говорить с подростками на трудные темы?»
В ходе общения модератор встречи представила различные интернет-ресурсы, которые использует в работе с детьми и подростками, в частности:
- Видеоролик «Перевернутый мир» от AES+F в Мультимедиа Арт Музее. Этот ресурс можно будет применить для работы со старшеклассниками, чтобы поговорить о том, как причудливо отражаются проблемы современного общества в искусстве.
- Атлас профессий будущего. Ресурс будет полезен для того, чтобы поговорить со старшеклассниками о выборе профессии и связанных с ним рисках, иллюзиях и надеждах.
Эти встречи дали богатую пищу для размышлений, вывели на другой уровень осознания проблем во взаимоотношениях детей и взрослых.
Познакомиться с интернет-ресурсом, созданным Д. Невской можно на сайте «МОБИНГУ НЕТ»
Отзывы о встрече с Дарьей Невской:
Самое яркое впечатление – обсуждение с молодежью художественного фильма «Эксперимент 2: Волна». Было интересно узнать и о такой интересной практике, которая практикуется Дарьей Невской при её занятиях с детьми и подростками: участникам встреч предлагается рассказать о книге или книжном герое, которые помогли им выбраться из какой-то трудной жизненной ситуации, потому, что дали подсказку, как поступить и потому, что в книжном герое читатель увидел себя… Нам было интересно пообщаться с человеком с такой эрудицией, ощутить, как богат и разнообразен мир мировой культуры, познакомиться с новыми направлениями современного искусства. (Буянова Н.В.)
Благодаря докладу «Как говорить с подростками на трудные темы?» я познакомилась с таким термином как моббинг (травля). Основной проблемой подростка является то, что подросток, если у него есть проблема, замалчивает ее, замыкается в себе, а проблема нас взрослых в том, что мы не можем найти правильного подхода к такому ребенку. Дарья Ростиславовна рассказала, как правильно вывести ребенка на разговор, привела примеры из собственного опыта, как нужно разговаривать с подростками на трудные темы с помощью книг и литературных героев. (Писукова А.А.)
«Как узнать о том, что ребенок находится в моббинге? Дайте ему книгу, в которой рассматривается тема его проблемы и поговорите с ним об этой книге» - рассказывала Дарья Невская. «Потому что современная книга дает психотерапевтический эффект». «Очень важно научить ребенка оставаться один на один. Но обязательно должен быть кто-то, с кем бы он смог поговорить»- продолжала свою теорию филолог. (Андрейченко Д.В.)
Дарья считает, что книги – это хороший повод поговорить о жизни с подростком. Подростки боятся прямых вопросов и просто так ни за что не расскажут родителям или учителю о своих личных переживаниях, или проблемах в классе. Поэтому и стоит читать современную подростковую литературу, ведь подросток, идентифицируя себя с героем произведения, понимает, что он не одинок в своей проблеме, и сможет уже поговорить об этой проблеме в контексте прочитанной книги. (Корецкая П.В.)
Дарья Невская – этот глоток свежего осеннего воздуха, который так был нам всем нужен, чтобы встряхнуться, еще раз оглянуться и увидеть мир подростков, идентифицировать именно себя, свое место в их мире, как специалистов и родителей. Много полезной информации и конечно общение со специалистом такого уровня – нужно и полезно для всех нас. (Каева Г.А.)
Дарья Невская подарила библиотеке две книги: «Лабиринт 2. Нить Ариадны» и «В родстве со всем…», на которой оставила свой автограф.
Спустя почти две недели Дарья Невская разместила на своей странице в фейсбуке свои впечатления о нашем городе и библиотеке. Предлагаем познакомиться >>